Tiempo de sujetos de Arte
Diseño para la construcción de una Residencia - ... -
aunque sólo temporal
- Residencia - Estudio de casos y dos (2) ejercicios principales -
Para habitar , pensar y construir comunidades de arte Locales
i.- Fase Primera - Algunos procedimientos y modalidades en la
construcción de discursos literarios –
Como el cine le debe a la literatura bastantes maneras de construir
su discurso , y como la articulación de la Residencia es una secuencia
narrativa , señalaremos en una primera etapa que la escritura clásica es
narrada cronológicamente :- El sujeto de la diégesis nace - se desarrolla
y muere - Esta referencia histórica primera , dará para intervenir y dar
cuenta de cómo y cuándo la cronología histórica se pierde,y ahora
deviene en el texto estructural que ya conocemos .
Y para estos efectos - con las anacronías , tiempos de la historia y tiempos de la narración ,procedimientos de ritmo, tensión y otros - ; irán apareciendo dentro de los correspondientes mecanismos la posibilidad de otras construcciones de la historia de la que se habla . Si a esto añadimos las construcciones de los personajes para las unidades de acción, y luego quien los pone a funcionar (sujetos de enunciación y enunciado) da para de forma razonablemente breve armar esta primera fase.
ii.- Fase Segunda - Invitación profesional de Alejandra Basualdo , pintora chilena -
Como indicamos en la Fase Primera , que la Residencia sería una secuencia narrativa , ahora con la muestra del trabajo de alejandra http://alejandrabasualdo.blogspot.com ( aspecto que me parece pertinente en la construcción y diseño estratégico de su trabajo ) haremos las veces en la representación pictórica de lo que vendrá en el plano en movimiento . Aquí, Alejandra nos contará y será preguntada por los residentes acerca de por ej. : qué es y como construye su pintura ? , aparte obviamente de otras observaciones y consultas que prepararemos en vista de lo que nos hayamos preguntado antes en los días de trabajo .
Aquí está un texto diseñado para entender en parte , lo que hace Basualdo - en ítem Tiempo de sujetos - de arte - http://maximilianokolb.blogspot.com/ . Este texto será trabajado y releído ( porque luego cada grupo deberá producir uno distinto ) y esto constituirá un I° ejercicio para consultar , observar y hacer otras preguntas a la pintora . Y si esta fase está pensada como un cuadro o imagen fija , lo que viene es esta u otra y varias más , que nos permitirá entender e iniciar la narración fílmica bajo los criterios que ahora vienen ...
iii.- Fase Tercera - Acorazado Potemkin y Pride & Prejudice de John Wright en una primera fase de la construcción de un discurso ahora fílmico -
En la fase de término, y ahora en movimiento, revisaremos las unidades mínimas para luego dar curso a ciertos procedimientos que hacen que la historia sea narrativamente audiovisual. Desde el tratamiento de una básica banda de sonido, donde pareciera que todo debe ser ruido y diálogos :
Presencia de fragmentos de silencio , y otras modalidades de sonido que no serán únicamente la voz de los personajes, y desde el montaje de gestos , un ejercicio de montaje potencial (- en el cuadro - sin necesidad de girar la cámara - ni corte alguno en la moviola -) harán de preliminar para construir el plano , sus escalaridades y los tratamientos a la hora de manejar el profílmico para la entrada en el plano . Con este mal juego de palabras , comentamos que en el Acorazado , y obviamente no toda la lata, nos servirá para constatar el inicio de un montaje consciente que supone que la proyección es producto de un dispositivo que en parte se controla , para dar registro a los objetos . Y respecto del movimiento en el plano , y en la totalidad del film - lógica de narración y relato cinematográfico - iremos indicando y observando , y luego construyendo (2° ejercicio) como se compone esta historia audio - visual . Para la película de John Wrigts , film algo ingenuo en su sustancia , pero no necesariamente en su tratamiento narrativo , nos servirá para entender la totalidad de lo que supone la Residencia . Para finalizar , y respecto de las consideraciones y estilos diegéticos , diremos con Propp en el análisis del Cuento Popular Ruso , que si los personajes ya del cuento están tipificados , nuevas historias estarían en cuestión : a no ser que entrarán en escena otros o nuevos mecanismos de expresión .
La Residencia está diseñada para 20 estudiantes con formación académica que sea complementaria a esto , y 5 personas de localidades o barrios de Valparaíso que tengan inquietudes preliminares y que puedan incorporar los instrumentos para conformar grupos , comunidades o colectivos vinculados a lo que aquí se presenta .
Estos ( 5 ) invitados hacen así los 4 grupos de trabajo , con cada uno de los invitados incorporándose a los estudiantes que luego serán profesionales . No tengo claro si la plataforma del Parque Cultural considera esta última modalidad como parte la construcción de públicos . Los cinco (5) invitados consideran costo cero.
Álvaro L. Martínez Binimelis
° Proyecto ingresado en Parque Cultural de Valparaíso - Región V - Chile . En este lugar - un amigo - me comentó que esta modalidad de residencia era para una Escuela inexistente :
¿ Será tan extraño que este diseño sólo habite en mi cabeza ? °
